Visi Misi

Menjadi Program Studi yang terkemuka dan unggul (leading and outstanding) dalam bidang Pendidikan IPS.

Continue Reading »

Teachers Login Here

Teachers Login Form

 

Pupils Login Here

Pupils Login Form

 



Tentang Kami

Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) didirikan di FPIPS UPI pada tahun 2009 dengan visi sebagai program studi yang terkemuka dan unggul (leading and outstanding) yang direalisasikan dalam bentuk penyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan guru IPS yang profesional, yaitu guru yang memiliki kompetensi dan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 Tahun 2007 mengenai Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Program studi ini bertujuan untuk 1) menghasilkan calon guru IPS bergelar Sarjana Pendidikan IPS yang memiliki keunggulan komparatif dan kompetitif yang mampu mengintegrasikan disiplin ilmu-ilmu sosial dalam pembelajaran IPS di sekolah menengah, khususnya SMP dan MTs; 2) menghasilkan calon guru IPS profesional yang memiliki pandangan kritis, berpikir komprehensif dalam pendidikan IPS dan selalu menggunakan unsur keilmuannya untuk memberikan layanan profesional kepada peserta didik dalam menghadapi persoalan sehari-hari; 3) menghasilkan calon guru IPS yang responsif terhadap persoalan-persoalan sehari-hari seperti kemajemukan (multikultur), kerusakan lingkungan hidup, penyalahgunaan wewenang dan kekuasaan, dan lain-lain, dan memiliki keahlian dalam mengkaji persoalan tersebut secara terpadu dalam pembelajaran IPS di sekolah. Untuk mencapai tujuan tersebut, perkuliahan dalam Program Studi Pendidikan IPS mengacu pada Kurikulum Pendidikan IPS yang di dalamnya memiliki matakuliah keahlian bidang studi IPS yang terpadu yang tidak menggunakan nama matakuliah disiplin ilmu sosial. Selain itu, mahasiswa program studi ini juga dibekali dengan matakuliah perluasan dan pendalaman secara terpadu berupa matakuliah tentang isu-isu tertentu yang berkembang dalam masyarakat seperti lingkungan hidup, kemajemukan dan pendidikan antikorupsi. Perkuliahan dibimbing oleh dosen-dosen berpendidikan S-2 dan S-3 yang berlatarbelakang Pendidikan IPS.

Latest From The Articles

    Penerapan Metode Diskusi Kelompok

  • img

    PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS Oleh: Savitri Purbaningsih Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

  • Penerapan Metode Pembelajaran Dialog

  • img

    PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DIALOG UNTUK MENGEMNBANGKAN NILAI-NILAI DEMOKRATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII F SMP N 44

  • Penerapan Model Pembelajaran Tematik

  • img

    PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KELAS VIII E SMP NEGERI 12 BANDUNG) Nita Awalita

  • Implementasi Model Controversial Issues

  • img

    IMPLEMENTASI MODEL CONTROVERSIAL ISSUES TERHADAP PEMBELAJARAN IPS DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA  (Penelitian Tindakan Kelas VIII – I di SMP Negeri 

  • Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Ips

  • img

    PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (PTK di Kelas VII K SMP Negeri 12 Bandung) Oleh : Dewi Sri